пятница, 18 октября 2013 г.



 Пытаюсь освоить сервисы по созданию мозаики из слов.
Сколько ещё предстоит узнать...
Как говорится: век живи - век учись...

ImageChef.com

четверг, 17 октября 2013 г.

Сказочный мир Надежды Стрелкиной


Все началось с того, что нам с дочкой подарили большую коробку пазлов (3000 штук). Нам предстоит собрать картину известной художницы Надежды Стрелкиной "Faery". Картина сказочная, необыкновенной красоты. Я решила узнать об этой художнице в интернете.
"Художница Надежда Стрелкина родилась и выросла в подмосковной деревне Федоскино в семье потомственных художников. Там же училась искусству рисования в школе миниатюрной живописи и, благодаря своим оригинальным работам, показала себя талантливой художницей. Работала на Федоскинской фабрике лаковой миниатюры.

На создание картин Надежду вдохновляют русские легенды, народные сказки, религиозная вера и потому из-под её кисти на свет появляются прекрасные и тонкие образы женщин, ангелов и фей. Художнице удаётся живо передать движение и эмоции персонажей.


Работы Надежды Стрелкиной выставляются за рубежом и хранятся в частных коллекциях Англии, Франции, Америки, а также в музее Федоскинской фабрики. В 1997 году художнице был присужден Хрустальный Кубок американской компании Bradford Exchange за серию работ "Музицирующие ангелы".


Надежда живет в Москве вместе с мужем и сыном. Художница продолжает рисовать и делиться с людьми своим творчеством."
Я увидела великое множество её работ.
Посмотреть картины Надежды Стрелкиной можно здесь.
Обучаясь на дистанционных курсах, я попыталась освоить сервис по изготовлению пазлов. Давайте попробуем собрать из виртуальных пазлов картину Надежды Стрелкиной  "Faery". 

понедельник, 10 июня 2013 г.

45% россиян не читают книг



45% россиян не читают книгПо результатам соцопроса, проведенного по всей России, около 45% жителей страны за прошедший год не прочитали ни одной книги, а 16% считают ненужным изучение в школах зарубежной литературы.
Если десять лет назад ни одной книги за год не прочитали только 32% россиян, то сейчас эта цифра выросла до 45%. Такие сведения, полученные в ходе проведенного в апреле 2013 года опроса , в котором приняли участие 1500 россиян по всей стране, озвучила аналитик фонда «Общественное мнение» (ФОМ) Екатерина Кожевина на пресс-конференции в ИТАР-ТАСС. По словам Кожевиной аудиторией, которая продолжает читать активней всего, являются женщины в возрасте от 18 до 29 лет.
Участников опроса попросили рассказать о том, что больше всего им нравилось на уроках литературы. Оказалось, что чтение само по себе (так думают 17% россиян) и личность преподавателя (12%).
Данные опроса ФОМ свидетельствуют о том, что некоторые россияне считают полезным исключить из списка обязательной литературы для школьников «Один день Ивана Денисовича» Солженицына (7% опрошенных), «Мы» Замятина и «Котлован» Платонова (по 3% опрошенных), поскольку эти произведения слишком сложны для понимания подростками.
Опрос показал, что 16% россиян считают, что нет необходимости преподавать в школах зарубежную литературу, а 27% — что нужно оставить только десятую часть от того, что входит в школьную программу сейчас. Поэт Лев Рубинштейн, комментируя этот результат опроса, отмечает: «На мой взгляд, исключить книги зарубежных писателей было бы неправильно. Без мировой литературы невозможно понять русскую. Нельзя читать Достоевского, не зная произведений Диккенса или Пушкина, никогда не держа в руках Шекспира».
Также Рубинштейн считает, что в сегодняшних школах «почти невозможно встретить преподавателя литературы, способного вызвать интерес к своему предмету у учеников».
Возможно, с отрицательной ролью школьного педагога связано то, что 52% россиян не брали в руки произведения, включенные в школьную программу, после окончания среднего учебного заведения. В список наиболее часто перечитываемых книг входят «Мастер и Маргарита» Булгакова — произведение перечитали 22% опрошенных, «Тихий Дон» Шолохова — 12%, «Война и мир» Толстого — 12%, «Евгений Онегин» Пушкина — 8%, «Преступление и наказание» Достоевского — 6%.
22% россиян считают, что в школьном курсе школьной литературы не нужны произведения, написанные за последние 20-30 лет.
Источник: pro-books.ru

вторник, 27 марта 2012 г.

Молодые, которым за 40

КОЛЕСО ОБОЗРЕНИЯ

Борис Панкин. Новый Раскольников: Стихи. – Киев: ООО «Издательство «Простобук», 2012. – 224 с. – 1 экз. (по требованию).
Всеволод Емелин. История с географией: Стихи. – М.: АСТ: Астрель, Полиграфиздат, 2011. – 192 с. – 3000 экз.
Андрей Сизых. Аскорбиновые сумерки: Стихи. – М.: Вест-Консалтинг, 2012. – 146 с. – 500 экз.
Максим Жуков. ЛуТ­шее: Стихи. – М.: Поэтоград, 2011. – 40 с. – 500 экз.
ПОКОЛЕНИЕ ПОТЕРЯННОЕ, НО НЕ ПОТЕРЯВШЕЕСЯ
Что общего у этих четырёх авторов? Ну, наверно, не только то, что все они активно пользуются социальными сетями, размещают стихи на сайтах и в блогах, а также являются авторами «ЛГ». Объединяет их прежде всего период вхождения в литературу, то есть «нулевые» годы. Так уж получилось, что эти люди заявили о себе гораздо позже, чем могли бы. 90-е – не самое лучшее время для дебюта; издания закрывались, стремительно сокращались тиражи, интерес к поэзии упал ниже некуда. Человеку, пишущему стихи, крайне трудно было куда-то их пристроить, не обладая связями, да и публикации ничего толком не давали авторам.

среда, 9 ноября 2011 г.

«В нём совесть сделалась пророком и поэтом» 190 лет назад родился величайший русский писатель и мыслитель Фёдор Достоевский


Farel DALRYMPLEКогда Достоевский записал в своей последней тетради о себе: «…хотя и не известен русскому народу теперешнему, но буду известен будущему», – он вряд ли предполагал, что «будущий народ» станет бодро примеривать его художественные пророчества к своей совершившейся судьбе. Ибо желал, чтобы эта судьба совершилась иначе.

Но вот странность. Люди, берущие в руки его романы, не слишком спешат постигнуть заключённые в них тайные смыслы. Они проникаются щедро явленной живой жизнью, поражаются правде вымысла и простодушно следят за сюжетом. При всём нашем врождённом почтении к «чистой» идеологии мы ещё не разучились наслаждаться «чистым» искусством. То есть, проще говоря, смеяться и плакать. («Толстой удивляет, – говорит В. Розанов, – Достоевский трогает»). Поэтому так пристрастны мы к автору «Карамазовых»: возносим ли его или хулим. Нелюбовь, между прочим, тоже серьёзное чувство. Когда Достоевский станет для нас бесспорен и «тёпл», кончится его время.

Его именуют пророком. Дар этот, однако, имеет не столько мистическую, сколько художественную подоплёку. Прежде чем судить о грядущем, до'лжно, очевидно, понять настоящее. В пределе – проникнуть в самую суть вещей. Достоевскому внятно не только «неба содроганье и горний ангелов полёт», но и – не в меньшей мере – «и гад морских подводный ход, и дольней лозы прозябанье». Иначе – весь универсум: верх и низ мира. И человек в этом мире, как справедливо заметил Воланд, мало изменился – не то что со времён Достоевского, но и со времён Христа.
Продолжение темы:
Статья опубликована :

№44 (6345) (2011-11-09)